Le Web social : un avantage pour les régions ?

Le billet paru sur le blogue de Natasha Dubois ayant pour titre « Qu'arrive-t-il aux nouvelles d'intérêt local ? » m'a fait réfléchir.  Comme l'auteure le souligne bien, les nouvelles régionales ont souvent fort peu d'attrait pour les médias des grands centres, qui portent plutôt attention aux nouvelles urbaines. 

Par exemple, le Bas Saint-Laurent et la Gaspésie ont été la cible de grandes marées exceptionnelles à la fin de l'année 2010 qui ont provoqué des dégâts importants pour les riverains, tels qu'on peut le voir dans cet épisode de Découverte, paru en 2011.  Comme c'était un événement spectaculaire, cette nouvelle a fait la manchette quelque temps dans les grands médias mais elle s'est tout de même vite émoussée.  Dans la région, cependant, elle a été au centre des conversations pendant plusieurs mois, puisqu'elle a affecté la vie des riverains à plusieurs points de vue et pour longtemps.

Comme Madame Dubois, je crois que les blogues peuvent jouer un rôle important dans la transmission et la diffusion de l'actualité régionale, souvent laissée pour compte.  En effet, ils constituent un moyen efficace de regrouper l'information chère à une communauté, permettant ainsi aux intéressés de conserver une trace des événements ayant influencé le développement de leur région.

Vitesse de circulation de l'information sur le Web : transmission vs diffusion

Depuis l'avènement d'Internet, l'information voyage à une vitesse inégalée.  À ce sujet, un billet paru dans le blogue LeMonde.fr cherche à mieux distinguer les concepts de transmission et de diffusion de l'information.  Ainsi, la transmission est vue comme un échange d'information entre un point et un autre.  Par exemple, durant l'Empire romain, la transmission était limitée par le nombre de kilomètres pouvant être parcourus durant une journée par un cheval alors qu'au 19e siècle, le télégraphe permettait la transmission d'une vingtaine de caractères par minute.

La diffusion est plutôt définie comme l'échange d'information à partir d'un point vers un plus grand groupe de personnes.  De cette façon, à l'époque où seule la diffusion était permise via le bouche à oreille, celle-ci était extrêmement faible.

On comprend que la radio, la télévision, mais surtout Internet, ont changé la donne.  Désormais, la transmission de l'information se fait très rapidement et de plus, plusieurs millions de personnes peuvent prendre connaissance d'une nouvelle en même temps.

Ces changements importants au niveau de la circulation de l'information amènent l'auteur du billet à émettre deux conclusions particulièrement intéressantes :

1. les grands empires ne sont pas plus privilégiés que les petites entités
2. les messages comportant des sujets simples sont susceptibles d'être transmis plus rapidement et diffusés à plus grande échelle que des messages comportant des sujets complexes

À mon avis, ce billet est intéressant à plusieurs égards.  D'abord, il nous rappelle comment les temps ont bien changé en ce qui a trait à la transmission et la diffusion de l'information (c'est très facile de l'oublier !) et ensuite, il met bien en lumière le fait que la transmission de l'information n'est plus seulement réservée à de grands pays, possédant des structures et ressources bien organisées.  Aujourd'hui, une petite organisation peut bien se faire connaître internationalement, à partir du moment où elle comprend les rouages du Web alors que cette situation aurait été impensable il y a tout juste cinquante ans.  Enfin, je crois aussi qu'il faut toujours garder en tête qu'une information simple aura toujours plus de chance de résonner sur le Web.

Le blogue : outil intéressant pour les enseignants ?

Le blogue peut être un outil intéressant à utiliser pour un enseignant ou un bibliothécaire en milieu scolaire afin de faciliter les échanges, non seulement avec les élèves mais aussi avec les parents de ceux-ci.  À ce sujet, l'article « The Best Tools for Reaching Out to Parents » écrit par Richard Byrne et publié dans School Library Journal en septembre 2012, fournit d'excellentes pistes d'utilisation.

Pour Byrne, le blogue constitue la meilleure façon de favoriser la communication.  Pour que le blogue soit utilisé le plus possible, il suggère d'y contribuer à chaque jour et d'inciter régulièrement le public visé à le consulter.  Aussi, plusieurs widgets peuvent être intégrés au blogue, de façon à en tirer profit au maximum.  Par exemple, Byrne utilise Google Voice, de façon à ce que les parents et les élèves puissent lui envoyer des messages textes ou vocaux.

À mon avis, le blogue s'avère une option intéressante pour les enseignants puisqu'il :

• permet de communiquer des informations importantes à un nombre illimité de personnes
• rend un cours (ou une bibliothèque) plus dynamique
• est simple d'utilisation et de consultation
• favorise la rétroaction
• etc.

Évidemment, le blogue doit être utilisé de manière responsable et respecter le projet éducatif de l'établissement, mais ça, ce pourrait être l'objet d'un prochain billet !

Pourquoi lire des blogues ?

Dans un billet publié sur son blogue le 20 janvier 2013, Patrice Gauvin se questionne à savoir pourquoi on lit des blogues.  Selon lui, les blogues permettent facilement au lecteur de se faire une opinion sur un sujet, puisqu'ils sont disponibles en grand nombre sur le Web. Martin Brouillard, quant à lui, considère que les blogues ont leur utilité, mais qu'ils ne peuvent remplacer les informations factuelles comprises dans un journal, par exemple.  À son avis, le côté subjectif des blogues biaise la nouvelle, la rendant ainsi moins fiable.

Pour ma part, deux raisons peuvent me pousser à lire un blogue.  Premièrement, je vais être amenée à suivre un blogue quand je connais son auteur et que ses opinions m'intéressent.  Ensuite, je vais consulter des blogues quand je veux en savoir plus sur un sujet et que les informations que je trouve via les sites plus officiels sont insatisfaisantes et incomplètes.  À ce moment-là, la consultation de certains blogues peut se révéler fort intéressante car l'information qu'on y trouve est le plus souvent très à jour.  Évidemment, il faut toujours bien analyser le contenu d'un blogue avant de s'y fier.  Mieux vaut vérifier ailleurs certaines informations, avant de les considérer comme vraies.